武汉职业技术学院南湖校区的办学条件
1、在硬件设施上，学校投资3000万元于教学仪器设备，校内设有15个实训室，而校外更是建立了19个实习实训基地，为学生提供了丰富的实践机会和实战训练平台，教学设备总价值超过670万元，充分满足教学需要。
2、师资情况：学校现有专任教师80名，其中研究生学历的13名，占专任教师总数的 17%左右；中级职称以上的专任教师58人，占专任教师总数的73%；双师型教师 17名，占专任教师总数的20%。目前，每个专业都配有2名副高级以上专业技术职务的专任教师。
3、武汉职业技术学院南湖校区自2003年成立以来，其办学方向主要聚焦于高等职业学历教育。同时，学校还承担着重要的社会责任，包括全省团干部的培训任务。这体现了其在教育领域的全面性和深度。在非学历职业教育方面，校区也取得了显著成就。
武汉职业技术学院东区主校简介
1、武汉职业技术学院位于湖北武汉，以其独特的校徽和鲜明的标识为标志，标准色为蓝色，校训为“厚德 笃学 求实 拓新”。学院坚持高等职业教育方向，致力于最大程度地满足社会对多样化高职教育的需求，以及学生在求知、求技和求职等多方面的多元化追求。
2、武汉职业技术学院，简称武职，是中国重点建设的示范性高等职业院校，享有湖北高职教育的盛誉，被誉为中部高职教育的改革先锋。作为国家示范性高职院校，学校创办于1972年，坐落在享有；武汉·中国光谷；美誉的中心地带，其区域化、国际化和现代化的办学模式成为了成功范例。
3、武汉职业技术学院东区的电子信息工程学院是一个重点院系，经过三十多年的建设，如今已发展成为一个以电子科技为核心，以信息科学为支撑，电子信息技术、通信技术、光电子技术为专业主体的学院。目标是培养高技能人才，采用校企合作和工学结合的教育模式，积极推行教学改革，努力打造国家品牌。
4、武汉职业技术学院东区是武汉职业技术学院核心校区，是政治，领导和财政等方面的重要所在地。院校大门，也设在此校区。 同时也包含院校主要二级学院，如人文学院、外语学院、电子信息工程学院、机电工程学院、计算机技术与软件工程学院、外语学院、轻纺与服装工程学院、旅游与航空服务学院等等。
5、武汉职业技术学院简称武职是国家重点建设示范性学院，武汉职业技术学院湖北高职教育著名品牌，中部高职教育改革先锋国家重点建设示范性高职院校武汉职业技术学院是国家教武汉职业技术学院东大门育部批准独立设置、湖北省人民政府主办、直属湖北省教育厅领导的全日制普通高等学校，最早办学历史可以追溯到1972年。
武汉职业技术学院图书馆特色功能
总的来说，武汉职业技术学院图书馆在技术、资源、服务、教育等多方面都展现出了其特色功能。通过现代化的管理和服务，图书馆为师生提供了高效、便捷、全面的信息服务，为校园学术研究、教学活动提供了有力的支持。
图书馆主要面向全校师生，提供全方位服务。常规服务包括资源全面开放，实行全开架借阅。专业服务则通过二级学院的联络馆员提供查收查引、科技查新、文献传递、参考咨询、用户培训等服务。图书馆还承担了新生入馆教育，帮助大一新生了解图书馆，为其学习提供支持。图书馆致力于书香校园的建设，推动书香文化育人。
学院图书馆是学术资源的重要载体，提供各种学科的图书、期刊、报纸以及电子资源，为学生提供学术资料的检索和借阅服务。实验室和实训中心 学院配备了各类实验室和实训中心，以满足学生的实践学习需求。这些实验室和实训中心可能涵盖了各个专业的实验与实训内容，为学生提供实际操作、实验研究等机会。
武汉职业技术学院南湖校区的师资力量如何?
武汉职业技术学院的南湖校区坐落在雄楚大街415号，占地578亩，其中代征地为83亩，总面积已达到21268平方米，包括一系列完善的设施。如教学楼、图书馆（藏书量达3万册，涵盖300余种期刊杂志）、电子阅览室、健身房、练功房，以及学生宿舍、食堂和运动场等，为学生提供了良好的学习生活环境。
师资情况：学校现有专任教师80名，其中研究生学历的13名，占专任教师总数的 17%左右；中级职称以上的专任教师58人，占专任教师总数的73%；双师型教师 17名，占专任教师总数的20%。目前，每个专业都配有2名副高级以上专业技术职务的专任教师。
师资力量 校有教职工1171人，其中校内专任教师951人，校外兼职教师530人。专任教师中，具有硕士以上学位747人，占比755%，教授、副教授418人，占比495%，“双师”素质教师占专业课教师的比例超过90%。
师资力量：学校拥有一批楚天技能名师、标准 教学名师、省部级出色的/卓越的/优异的/杰出的 教师和教育工作者，打造了一批标准 、省级教学团队，真正做到名师出高徒，让学生技高一筹。
师资力量 武汉城市职业技术学院：截至2019年12月，学校拥有教职工千余人，其中专任教师660余人，教授、副教授240余人，各类专家、政府津贴获得者30余人次。武汉职业学院：学校现有教职工1464人，其中专任教师906人，教授、副教授449人，“双师”素质教师占专业课教师的比例超过90%。
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