昆明万科城长城小学怎么样？
很好。昆明长城小学师资力量雄厚，现有骨干教师均由五华区教育体育局从全区示范小学中选调，任教教师中有省、市、区级教学名师、学科带头人12人。市、区级名师工作室2个，是一支汇聚师德高尚、业务精湛的名师团队。
为培养全面发展的学生，学校开设了学习加油站、Stem创想家系列课程、国乐普及课程系列之
校园环境优美，有良好的育人环境，配备多媒体教室、微机室、实验室、音乐教室、图书室等多个教学功能室，硬件设施达一类配置。
长城小学是一所具有百年历史的老校，创办于清光绪三十年（1904年），2008年区划调整后更名为长城小学。
目前学校有23个班级，847名学生。
教职工60人，专任教师学历层次专科率达到100%，本科率及以上达到94%以上。
万科城长城小学隶属于昆八中教育集团，虽然小学才新办呢，但长城中学多年来教学质量相当不错，所以应该也是不错
昆明长城小学怎么样？
题主所说的是昆明长城12年一贯制学校。
昆明长城中学教学质量很好，升学率一般可以排到昆明市中学前10名，相应的长城小学部也有很高的口碑，很多家长和学生趋之若鹜，但户口不在本学区的话很难进。
值得注意的是，从2022年秋季学期开始，长城中学将不再招小学生和初中生。
昆明长城小学师资力量雄厚，现有骨干教师均由五华区教育体育局从全区示范小学中选调，任教教师中有省、市、区级教学名师、学科带头人12人。市、区级名师工作室2个，是一支汇聚师德高尚、业务精湛的名师团队。
为培养全面发展的学生，学校开设了学习加油站、Stem创想家系列课程、国乐普及课程系列之——二胡演奏入门、少儿舞蹈、少儿国画、少儿无诀珠算、自然拼读绘本、小篮球基础启蒙、超轻黏土等10门丰富多样的特色化课程，供学生自主选修，充分尊重学生兴趣爱好的同时挖掘学生更多潜能、创造更多可能性。同时，学校还积极开展了丰富多彩的校园活动，让孩子们的个性化得到全面发展。
昆明长城小学可以的，在北京路一环内，师资力量较强，设施齐全，我表弟就是长城小学毕业的。
昆明瑞和小学怎么样？
瑞和实验学校成立于2008年，建校三年多来，始终坚持“以人为本，民主科学，开放合作，和谐发展”的办学理念，在五华区政府、五华区教育局的大力关心和支持下，在全校师生的共同努力下，学校取得了可喜的成绩，教学质量显著提高，在昆明市西片区名列前茅，办学水平稳步提升，得到西片区家长的认可
非常不错，很靠谱正规的学校
昆明市五华区瑞和实验学校是一所生机勃勃、和谐向上的学校。学校现为全国青少年篮球特色学校、全国青少年人工智能特色单位、云南省现代教育示范校、云南省文明学校、云南省平安校园、云南省科普教育示范学校、云南省校园文化建设示范校。学校现有两个校区，分别为瑞和校区和团山校点。拥有33个教学班，学生1700余人。
2021年昆明三十中学高中怎么样？
好。
昆明三十中学高中是一所办学历史悠久,教学质量较高,周边文化环境优良的二级一等完全中学。学校有一个目光远大、思想先进、锐意改革的领导班子，拥有一支观念新、敬业精神强、教学基本功扎实、素质全面的教师队伍，其中高级教师、学科带头人、骨干教师42人，一级教师32人。学校实施一套科学合理、行之有效的教学管理方法，教学质量逐年大幅度提高。昆明市市五华区教育局五教发［2005］73号文件授予我校高考进步奖；中考进步奖。昆明市市教育局昆教中［2005］14号文件授予我校高考进步奖。目前学校已成为“云南省师范大学教学研究与实习基地”和“云南省师范大学艺术人才培养基地”。
学校现有32个教学班，其中在职教职工135人，学生1700余人。
昆明市第三十中学位于五华区北门街108号，是一所办学历史悠久，教学质量较高，周边文化环境优良的二级一等完全中学。
1991年(辛未年)经昆明市政府批准，昆30中恢复南菁校名，两个校名并存。学校现有32个教学班，其中高中12个、初中20个，教职工135人，学生1700余人。学校倡导笃学、慎思、行端、履实精神。
办学规模
学校现有30个教学班，其中高中12个、初中18个，教职工97人，学生1500余人。学校倡导笃学、慎思、行端、履实精神。我们的办学思想是：德育首位、教学中心、五育并举、依法治教、以德兴校、以人为本。办学理念是：为学生服务、为家长服务，一切为了学生，为了一切学生，学会尊重学生，学会赞赏学生，视质量如生命，以质量求生存。办学目标是：团结实干，增强质量，开拓创新，再创辉煌。我校老师队伍师德高尚，业务过硬，善于教书育人，干部队伍团结进取，求真务实，勇于改革创新。
学校办学条件不断完善，图书阅览室宽敞明亮，理化生实验室达到一类标准，体育、音乐、美术教学设齐全。学校配备微机室、语音室、多媒体综合电教室，交互式教室，校园网建设已具规模。
多年来，学校高中的办学水平一直处于同类学校前列，教育教学质量稳步增强，高考录取率逐年上升，引起社会关注，普高特色班办学特色显现，办学效益突出。初中教学质量稳中有升，社会影响日益扩大。
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