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高中地理学科论文范文(一)尊重学生的主体地位 微课在高中地理教学中的引入，是教师注重调动起学生学习积极性的表现。教师秉承生本理念的教学思想，从调动起学生学习主动性方面入手，学生学习的主动性被激发出来。在地理教学过程中，应该让学生们自己参与到